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„Bildung von Anfang an“ unterstützt Erzieherinnen und Erzieher mit ganzheitlichem Angebot für die frühkindliche Bildungspraxis

Troisdorf – Mit einem Angebot rund um die Bildung von Anfang an unterstützt der Bildungsverlag EINS Erzieherinnen und Erzieher bei ihrer alltäglichen Bildungsarbeit in den Kindertagesstätten. Ausgangspunkt für das Angebot ist der ganzheitliche Bildungsgedanke, so wie ihn auch die Bildungspläne der Bundesländer vorsehen. Das Konzept des Bildungsverlags EINS ist darauf ausgerichtet, Schritt für Schritt alle Bereiche des Bildungsplans abzudecken. Erzieherinnen und Erzieher können so aus einer Hand alles erhalten, was sie in ihrer Bildungspraxis unterstützt.

„Bildung von Anfang an“ bezeichnet nicht nur das Konzept, das der Bildungsverlag EINS mit seinem neuen Angebot verfolgt. „Bildung von Anfang an“ ist gleichzeitig auch der Name des neuen Programmbereichs, in dem der Verlag seine Aktivitäten zur frühkindlichen Bildung bündelt. Entwickelt wurde und wird das Angebot zusammen mit namhaften Experten aus Wissenschaft und Praxis wie Professor Wassilios E. Fthenakis, der maßgeblich die Bildungspläne in Bayern und Hessen mitbestimmt und gestaltet hat, und Ilse Wehrmann, die sich als Geschäftsführerin des Landesverbands Evangelischer Tageseinrichtungen für Kinder in Bremen bestens in der praktischen Arbeit auskennt. Zudem kooperiert „Bildung von Anfang an“ bei der Entwicklung und dem Vertrieb mit renommierten Partnern, wie zum Beispiel dem Traditionsunternehmen Wehrfritz.

Die Bildungsempfehlungen und Bildungspläne setzt „Bildung von Anfang an“ so um, dass verschiedene Angebotsformen systematisch miteinander verzahnt sind. Zu den verschiedenen Angebotsformen gehören Praxisordner, Lernmaterialien, Fachbücher und Fortbildungen. Die speziell entwickelten Praxisordner setzen zum Beispiel die frühkindliche Bildung in konkreten Projekten etwa zur Sprachförderung oder zur frühen mathematischen Bildung um.

Praxisordner bieten zahlreiche Anregungen und Aktivitäten für die Bildungsarbeit

„Die Bezeichnung ‚Praxisordner’ ist hier absolut wörtlich zu nehmen“, so Markus Wiskirchen, Teamleiter von „Bildung von Anfang an“. „Unser Praxisordner ‚Ideenkiste für die mathematische Bildung’ etwa bietet den Erzieherinnen und Erziehern zahlreiche Spielanregungen und Aktivitäten für frühkindliche Mathematikerlebnisse. Gearbeitet werden kann nach Themen oder nach mathematischen Inhalten, drinnen oder draußen, in Gruppen- oder Einzelarbeit, angeleitet oder selbstständig. Die Möglichkeit der unmittelbaren Umsetzung hat den großen Vorteil, dass die Vorbereitungszeit zugunsten der eigentlichen Arbeit mit den Kindern eingespart werden kann. Und die gewählte Form des Ordners hat zudem den Nutzen, dass die Erzieherin oder der Erzieher nur das gerade benötigte Blatt mit allen relevanten Informationen in die Hand zu nehmen braucht, und nicht mit einem ganzen Buch oder dergleichen hantieren muss.“

Neben den Praxisordnern zu allen Lern- und Kompetenzbereichen der frühkindlichen Bildung, die zum Teil noch durch Bilderbücher oder Schaubilder ergänzt werden, zählen auch Lernspiele zu den Materialien, die „Bildung von Anfang an“ für die praktische Bildungsarbeit anbietet. Mit ihnen lassen sich zum Beispiel die Vorgaben aus den Bildungsplänen für das forschende und entdeckende Lernen umsetzen. So unterstützt das Lernspiel „Numicon“ die Arbeit zu den Bildungsbereichen frühe mathematische Bildung, sprachliche Kompetenz und ästhetische Bildung, indem es das erforschende Verhalten der Kinder mit spielerischer Kreativität verbindet.

Fachbücher vermitteln fundiertes Hintergrundwissen

Für Erzieherinnen und Erzieher, die sich näher mit einzelnen Aspekten der frühkindlichen Bildung beschäftigen wollen, baut „Bildung von Anfang an“ eine Fachbibliothek auf, die stetig ergänzt werden soll. Erste Titel bieten einen fundierten fachlichen Hintergrund etwa zur frühkindlichen Sprachentwicklung oder zum Themenbereich frühes Lernen. „Bei unseren Fachbüchern legen wir Wert darauf“, erklärt Markus Wiskirchen, „dass die Autoren der Leserschaft einen wirklichen Nutzwert vermitteln, indem sie bei den jeweiligen Themen optimal Wissenschaft mit Praxiserfahrung verbinden.“

Fortbildungen rund um die Themen der Bildungspläne

Auch bei den Fortbildungsangeboten von „Bildung von Anfang an“ ist der Praxisbezug ein wesentliches Merkmal. Rund um die Themen der Bildungsempfehlungen sowie der Bildungs- und Orientierungspläne soll Schritt für Schritt ein Angebot entstehen, das die gesamte Palette der Kompetenzen und Lernbereiche abdeckt. Die Workshops und Vorträge erstrecken sich über einen halben Tag bis hin zu einem Tag und geben Tipps, Anregungen und Hintergrundwissen für das direkte Umsetzen in die Bildungspraxis. Die Fortbildungen können sowohl mit dem gesamten Team in der eigenen KiTa stattfinden als auch deutschlandweit an einem der Veranstaltungsorte, die etabliert werden sollen, besucht werden.

Zahlreiche Produkte von „Bildung von Anfang an“ sind seit dem Erscheinen des ersten und zweiten Katalogs erhältlich. Bereits mit dem nächsten Katalog, der für den Herbst 2007 geplant ist, soll ein weiterer Schritt hin zu einem ganzheitlichen Angebot rund um die Bildung von Anfang an erfolgen.

Weitere Informationen über „Bildung von Anfang an“ sind im Internet erhältlich unter: www.bildung-von-anfang-an.de

Sprache und frühkindliche Bildung

Seit Jahresbeginn ist das Sprachförder-Programm „Sprache und frühkindliche Bildung“ fest in das Angebot von „Bildung von Anfang an“ integriert. Entwickelt hat das Programm als Erweiterung des bekannten Kon-Lab-Programms der Schweizer Sprachwissenschaftler Dr. Zvi Penner. „Sprache und frühkindliche Bildung“ verbindet eine umfassende Sprachförderung mit den drei Kernlernfeldern der Bildungs- und Orientierungspläne:
1. Sprache als Grundlage für das Verstehen des zu vermittelnden Wissens
2. Spracherwerbsregeln und -strategien als Schlüssel
zum Erwerb der deutschen Sprache und als Grundlage
für das „Lernen lernen“
3. Literacy, Naturwissenschaft und Mathematik als Lernumgebung für die Sprachförderung

Es eignet sich für die Arbeit mit allen Kindern von 0-6 Jahren und bezieht auch Kinder mit Spracherwerbsverzögerungen und Kinder mit Deutsch als Zweitsprache ein.

Weitere Informationen über „Sprache und frühkindliche Bildung“ sind im Internet erhältlich unter:
www.bildung-von-anfang-an.de/sprache
 

Über den Bildungsverlag EINS

Der im Jahr 2001 gegründete Bildungsverlag EINS ist einer der führenden Anbieter im Bereich von Aus- und Weiterbildung und steht für inhaltliche und methodische Fachkompetenz auf diesem Gebiet. Die Einzigartigkeit des neuen Programmbereiches "Bildung von Anfang an" findet Ausdruck im ganzheitlichen Bildungsgedanken, wie ihn auch die Bildungspläne der Bundesländer vorsehen. Hierzu wurden und werden zahlreiche Materialien mit didaktischen Hinweisen wie zum Beispiel Fachbücher, Praxisordner und Lernspiele entwickelt.